Eğitim Kurumlarında Hijyen Şartlarının Geliştirilmesi ve Enfeksiyon Önleme Kontrol Kılavuzu “Öğrenci Servisleri ve Taşımalı Eğitim Hizmetleri” başlığındaki servis ve taşımalı araçların sağlaması gereken şartlar hakkında bilgilendirme toplantısı yapıldı.
İl Millî Eğitim Müdürü Nevzat Akbaş Başkanlığındaki toplantıya; İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Erdal Üngören, Şube Müdürü Muhammet Nuri Ataseven, İşyeri Sağlığı ve Güvenliği Uzmanı Oktay Köse ile Servis Şoförleri katıldı.
İl Millî Eğitim Müdürü Nevzat Akbaş toplantıda yaptığı konuşmada; ” 21 Eylülde okullarımız yüz yüze eğitime ilk aşamada anaokulu ve ilkokul birinci sınıf düzeyinde başlıyor. Servis araçlarımızda öğrencilerimizi taşırken mutlaka hijyen kurallarına uyalım. Araçtaki öğrencilerimizin durumuna kadar her şeyi kontrol etmek zorundayız. Bizler yönetici arkadaşlarımızla beraber hiç masada oturmadık sürekli sahadaydık. Mesleki Çalışma Döneminde ve sonrasında her birimiz okullarda öğretmenlerimizin salığı ve sıhhati ile ilgili hijyen kuralları çerçevesinde ne yapılması gerekiyorsa hepsini yerine getirdik. Çok şükür başarılı bir şekilde bitirdik, ve bu Türkiye genelinde de böyle oldu. Sayın Bakanımız ve Bakan Yardımcılarımız her hafta bizlerle toplantı gerçekleştiriyor. Biz bu talimatları yerine getirerek başarılı bir süreç geçiriyoruz.” ifadesinin ardından ” Hepimiz eğitim ailemizin bir parçasıyız. Bir yerde idarecinin, öğretmenin ve öğrencinin ne kadar başarısı varsa servis şoförünün de o kadar başarısı vardır. Ben sizlere şimdiden teşekkür ediyor çalışmalarınızda başarılar diliyorum” dedi.
Ardından Yöneticiler ve İşyeri Sağlığı ve Güvenliği Uzmanı Oktay Köse tarafından Eğitim Kurumlarında Hijyen Şartlarının Geliştirilmesi ve Enfeksiyon Önleme Kontrol Kılavuzu “öğrenci servisleri ve taşımalı eğitim hizmetleri” başlığındaki servis ve taşımalı araçların sağlaması gereken şartlar ve ayrıca her servis ve taşımalı eğitim aracı sorumlusu ve sürücüsünün çalıştığı okula bu şartları sağlayacağına dair taahhütname vermesi gerekliliği hakkında bilgilendirmeler yapıldı.



