Avatarı
Ihlas Haber Ajansı tarafından
14 Eylül, 2024 04:22 tarihinde yayınlandı
Okuma Süresi: 2dk
Yorum Sayısı: 0

Özel gereksinimli çocuklara özel muayene

Rize’de özel gereksinimli çocukların ulaşmakta güçlük çektiği doktorlar, Engeliz Yaşam Merkezi’nde onlarla buluşuyor.
Rize merkez Camiönü Mahallesi’nde faaliyet gösteren Rize Belediyesi Engelsiz Yaşam Merkezi’nde düzenlenen program çerçevesinde ulaşılması zor doktorlar gençlerin ve çocukların tedavileri için Rize’ye geldi. Çocuk Ortopedisi, Ortopedi ve Travmatoloji Uzmanı Doç. Dr. Barış Görgün ve fizyoterapistler tarafından çocuklar ve gençler muayene edilerek, sağlık kontrolleri gerçekleştirildi.
İl dışına çıkmakta güçlük çeken ve kendilerine ulaşamayan özel gereksinimli çocuklar için yaklaşık 4 yıldır belli periyodlarda Rize’ye geldiklerini dile getiren Doç. Dr. Barış Görgün, “Normalde İstanbul’da hizmet veriyoruz. Ancak 3-4 yıldır Rize’de Engelsiz Yaşam Merkezi’nde rehabilitasyona gelen çocukların ortopedik muayene ve tedavilerini yapmaya çalışıyoruz. Burada hastalarla çok güzel ve sıcak bir diyaloğumuz var. Bazılarıyla çok eski yıllardan beridir tanışıyoruz, bazılarının tedavilerini İstanbul’da bizzat yapmışız. Dolayısıyla kontrol hastalarımızı da burada görme ve karşılaşabilme imkanımız oluyor. Ailelerle de çok güzel bir samimiyetimiz var. Sık sık görüşüp, takiplerini aksatmamaya çalışıyoruz. Biz buradaki ailelerin yaklaşımlarından çok memnunuz, umarım onlar da memnundur” ifadelerini kullandı.

"Herhangi bir yere gidemeyen çocuklar için burası tam bir aktivite alanı oldu"
Ailelerin en büyük korkusu olan ‘Biz olmadığımızda çocuklarımız ne olacak’ çekincesini ortadan kaldırmak için mücadele verdiklerini ifade eden Rize Belediyesi Engelsiz Yaşam Merkezi Müdürü Uzman Fizyoterapist Filiz Bayraktaroğlu ise, “Burada 18 yaş üzeri herhangi bir yerden destek almayan, öğrenim çağı dışına çıkmış, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerine rapor süresi bittiği için gidemeyen gençlere ve çocuklara çeşitli atölye imkanları sunuyoruz. Onun haricinde 0-18 özel eğitim ve rehabilitasyona ihtiyacı olan çocukların hem bireysel, hem grup hem sosyal hayata uyum, günlük yaşam becerilerini artırma yönünde aktiviteler yapmalarını sağlıyoruz. Özellikle hani evde kalmış olan, herhangi bir yere gidemeyen çocuklar için burası tam bir aktivite alanı oldu. O yüzden aileler de çok mutlu. Çocuklarının gidebileceği, güzel vakit geçirebileceği ve geri dönüşünü de güzel, eve gittikleri zaman mesela anlatıyorlar, işte bugün böyle yaptık, şöyle ettik. Bazıları yaş gereği ve ailelerinden daha bağımsız olabilecek gençler. Onları bağımsızlaştırmaya çalışıyoruz. Aileler bunu fark edince daha rahatlıyorlar. Bizim ailelerin en büyük korkusu ‘Yarın öbür gün ben olmadığında çocuğum kendi başının çaresine bakabilecek mi?’ Biz öğrencilerimizin yüzde 60’lık kesimiyle aslında bunu çalışıyoruz. Belediyeye bağlı Meydan Sosyal Tesisleri’nde yapabilecekleri işleri ayarladık. Oradaki ekiplerle beraber staj gibi 3-4 aylık çalışma süresi yaptık onlara. Sonra herhangi bir yerden bakım ücreti dahi almayan gençlerden oraya yarı zamanlı işe yerleştirdiğimiz gençler oldu. Bazıları belediyeye ait seraya gidiyor. Orada hani işbaşı programı olabilir mi diye onu zorluyoruz. Rize Belediyesi bir çatı ve onun içindeki tüm imkanları sonuna kadar kullandırtıyorlar. Bu yüzden de öğrettiğimiz şeyleri çocukların bildiği, yapabildiği aktiviteleri dışa yayma şansınız oluyor ve bu şekilde özellikle 18 yaş üzeri engel durumu ne olursa olsun çocukların hepsi bizim dışarıda. Bizim aslında amacımız şu; yaşı ne olursa olsun çocukların fonksiyonelliğini arttırmak ve bağımsızlıklarını sağlamak. Artık ülkemizde belediyeler engelsiz yaşam merkezleri kuruyorlar ama kimisi işte sadece bir gruba özel açabiliyor. Biz burada tüm grupları, tüm özel gereksinimli grupları içeren çalışmalar yapıyoruz” şeklinde konuştu.
2 gün boyunca Rize Belediyesi Engelsiz Yaşam Merkezi’ne gelen tüm çocuk ve gençler, doktor ve fizyoterapistler eşliğinde muayene edilerek kontrolleri yapıldı.

Bizi sosyal medyadan takip edin
blank
Avatarı
Ihlas Haber Ajansı tarafından
07 Ekim, 2025 16:00 tarihinde yayınlandı
Okuma Süresi: 2dk
Yorum Sayısı: 0

“Okula gitmeme bir tepki değil, kaygının sesi olabilir”

Çocuklarda okula gitmek istememe davranışının birden fazla vakit bir isyan değil, ağır bir telaşın dışavurumu olduğunu belirten Psikolog Ozan Yazıcı, "Çocuk, okuldan kaçınma davranışını birçok vakit şuurlu bir isyandan fazla, ağır bir anksiyetenin dışavurumu olarak stantlar. Bu yüzden çocuğun okula yüklediği mana çok kıymetli bir yer fiyat. Anlayış, sabır ve bilimsel temelli dayanak yaklaşımlarıyla bu süreç sağlıklı formda yönetilebilir" dedi.
Liv Sağlıklı Hayat Merkezi’nden Psikolog Ozan Yazıcı, okula gitmek istemeyen çocuklara ailelerin nasıl yaklaşması gerektiği hakkında açıklamalarda bulundu. Psikolog Ozan Yazıcı, çocukluk periyodunda sık karşılaşılan okula gitmek istememe davranışının çoklukla ayrılık telaşı, toplumsal anksiyete, özgüven düşüklüğü yahut okul ortamına ahenk zahmetiyle bağlantılı olduğunu söyledi. Psk. Yazıcı, "Çocuk, okuldan kaçınma davranışını birden fazla vakit şuurlu bir isyandan çok, ağır bir anksiyetenin dışavurumu olarak stantlar. Bu yüzden çocuğun okula yüklediği mana çok kıymetli bir yer tutar" diye konuştu.

"Aşırı hami ebeveynlik riski artırabilir"
Çocuğun okula gitmek istememesinin altında çoklukla güvenlik hissinin tehdit altında algılanması olduğunu belirten Psk. Yazıcı, "Ebeveynle kurulan bağın niteliği, bu davranışın sürmesinde belirleyici rol oynar. Çok kollayıcı ebeveynlik, çocuğun bağımsızlık gelişimini engelleyerek okul ortamından uzak durma eğilimini artırabilir" tabirlerini kullandı.

"Ceza değil, duygusal inanç işe yarıyor"
Zorlayıcı yahut cezalandırıcı yaklaşımların sorunu büyüttüğünü vurgulayan Psk. Yazıcı, "Araştırmalar, ebeveynlerin ve öğretmenlerin çocuğun hislerini anlamlandırmasına yardımcı olmasının okul reddini azalttığını göstermektedir. Bu çeşit durumlarda çocuğa anlayışla yaklaşmak çok daha etkilidir" diye konuştu.

Uzmandan ailelere öneriler
Psk. Yazıcı, okula gitmek istemeyen çocuklara takviye olurken ailelerin uygulayabileceği tesirli usulleri şöyle sıraladı:
"Duygusal köprü kurun: ’Okula gitmek seni korkutuyor olabilir, bu çok normal’ üzere empatik tabirler kullanın. Etaplı maruziyet sağlayın: Çocuğun kısa müddetlerle okula dönmesini sağlayarak inanç temelli yine bağ kurmasına takviye olun. Rutinleri yapılandırın: Sabah rutinlerinin varsayım edilebilir ve sakin olması tasayı azaltır. Ebeveyn-öğretmen iş birliği kurun: Okul işçisiyle nizamlı bağlantı, çocuğun itimat hissini pekiştirir. Gerekirse profesyonel takviye alın: Telaş belirtileri ağır yahut uzun sürüyorsa bir uzmandan yardım alın."

"Bir disiplin sorunu değil, duygusal bir ihtiyaçtır"
Psk. Yazıcı, okula gitmek istememe davranışının ekseriyetle bir "disiplin sorunu" olarak değerlendirildiğini, lakin gerçekte bunun çocuğun duygusal gereksinimlerini tabir etme biçimi olduğunu vurguladı. Psk. Yazıcı, "Anlayış, sabır ve bilimsel temelli dayanak yaklaşımlarıyla bu süreç sağlıklı halde yönetilebilir. Çocuğun hislerini anlamak ve inanç hissini tekrar inşa etmek, okula ahenk sürecini kolaylaştıracaktır" biçiminde konuştu.

Bizi sosyal medyadan takip edin