Ihlas Haber Ajansı tarafından
10 Eylül, 2024 00:45 tarihinde yayınlandı
A+ A-
Okuma Süresi: 4dk
Yorum Sayısı: 0

Kastamonu’da ilk ders zili çaldı

Kastamonu’da ilk ders zili, İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen törenle çaldı.
Milli Eğitim Bakanlığına (MEB) bağlı ilk ve ortaöğretim kurumlarındaki 20 milyonu aşkın öğrenci ve yaklaşık 1 milyon 200 bin öğretmen için 2024-2025 eğitim öğretim yılı başladı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından da yeni eğitim ve öğretim yılının başlaması dolayısıyla program düzenlendi. Cumhuriyet Meydanında çelenk sunulması ile başlayan törende, Orhan Şaik Gökyay İlköğretim Okulunda kutlama programı gerçekleştirildi. Programa Kastamonu Valisi Meftun Dallı, AK Parti Kastamonu Milletvekili Serap Ekmekci, Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Gümüş ile kamu kurum ve kuruluş müdürleri ile siyasi parti temsilcileri ve çok sayıda öğrenci ve veliler katıldı.

“Türkiye yüzyılı maarif modelinin amacı, öğrencilerimize aktarılan bilgiyi sahada öğretmek”
Bu yıl Türkiye Yüzyılı Maarif Modelini ilk defa uygulamaya başlayacaklarını söyleyen Vali Meftun Dallı, “Bu sene anaokullarımızda 5’inci, 9’uncu, 1’inci sınıflarımızda Türkiye Yüzyılı Maarif Modelini ilk defa uygulamaya başlayacağız. Geçenlerde bir programda Milli Eğitim Bakanımız dedi ki, ‘uluslararası platformlarda en çok aldığımız eleştirilerden birisi çocuklara bilgi yüklüyorsunuz ama bu bilgiyi sahada, hayata nasıl kullanacaklarını öğretmek konusunda biraz sorunlarınız var.’ Türkiye Yüzyılı Maarif Model’inin amacı en başta bu açığı gidermek. Çocuklarımızı hayata sadece bilgi yükleyerek değil, o bilgiyi meslek sahibi olarak, günlük hayatlarında çevrelerine bir şekilde faydalı olmak için nasıl kullanabileceklerini öğreterek onları sadece bilgi odaklı değil zihinsel, sosyal ve ahlaki olarak yetiştirmek. Atatürk’ün ünlü Cumhuriyeti hür, vicdanı hür, irfanı hür nesiller ister sözündeki bu 3 ayağı birlikte genç ve çocuklarımıza vererek onları uluslararası standartta yetiştirmek için bundan sonra bu saydığımız sınıflardan başlayarak önümüzdeki yıllarda okullarımızda ciddi bir paradigma değişikliğine, eğitimde inşallah hep birlikte gitmiş olacağız. Sevgili öğretmenlerimiz sizler eğitimin en olmazsa olmaz ayağısınız. Fedakârlıklarımızı hepimiz biliyoruz. Sizler yeni nesilleri ülkemizin geleceği olan çocuklarımızı en iyi şekilde yetiştirebilmek için olağan ve insan üstü bir fedakârlıkla daha önceki yıllarda olduğu gibi bu yılda çalışacaksınız. Bu yolda sizlere başarılar diliyorum. Bizlerde her türlü imkânlarımızla aileler olarak ve bu şehrin yöneticileri olarak elimizden gelen her türlü desteği vermeye devam edeceğiz. Sevgili veliler tabi ki öğretmenlerimizle birlikte sizde eğitimin en önemli ayaklarından birisiniz. Belki sizin fedakârlıklarınız o kadar çok göz önünde olmuyor. Bir öğretmen babası ve 3 çocuk yetiştirmiş biri olarak aslında sizlerin ne kadar büyük fedakârlıklar yaptığınızın da son derece farkındayım. Evlerinizde bu sene okula başlamadan önce yaptığınız fedakarlıklar, bundan sonra yıl boyunca her sabah, öğlen, akşam çocuklarınızı okula bırakmak, almak konusunda, ihtiyaçlarını gidermek, onları iyi insan olarak yetiştirmek konusunda sizleri büyük sorumluluk ve fedakarlıklar bekliyor” dedi.

“Organize kötülükten hepimizi çoluk çocuğumuzu, ilimizi, ülkemizi Allah muhafaza buyursun”
Diyarbakır’da dere yatağından cenazesine ulaşılan 8 yaşındaki Narin’i de unutmayan Vali Dallı, “İçimizi yakan Diyarbakır’daki Narin evladımızı ve Tunceli’de kaybettiğimiz 4 şehidimizi de buradan rahmetle analım. Organize kötülükten hepimizi çoluk çocuğumuzu ilimizi, ülkemizi Allah muhafaza buyursun diye de dua etmek istiyorum. Hakikaten korkunç bir olaydı. Hepimizin çoluk çocuğu var. Onları iyi insanlar olarak yetiştirip bu toplumu bu tür sıkıntı ve problemlerden uzak tutacak her türlü tedbiri almakta hepimizin, yöneticiler olarak bizlerin, öğretmenlerimizin, alilerimizin birinci sırada olması gereken görevidir. Önemli olan iyi insan yetiştirmek. Diğer konular bir şekilde hal olacaktır. Ama iyi insan olmadığı zaman toplumda huzur kalmıyor. Ona Allahtan rahmet diliyoruz. Çoluk, çocuğumuzu bu tür kötülüklerden cenabı hak muhafaza etsin diye tekrar dua ediyorum. Milli eğitim teşkilatımıza, müdürümüze teşekkür ediyorum. Bütün okullarımızı eğitim, öğretime en güzel şekilde hazırlamaya gayret ettik. Şunu mutlulukla ifade etmek isterim ki; sadece güçlendirilmesi devam eden bir okulumuz dışında2’li eğitim-öğretim yapan okulumuz Kastamonu’da bu yıl itibariyle kalamadı. Bu son derece güzel bir şey. O okulumuzda inşallah önümüzdeki bir ay içerisinde güçlendirme çalışması tamamlandığında 2’li eğitim yapan okul ilimizde kalamamış olacak. Bunu da sizlere mutlulukla ifade etmiş olayım.2024-2025 eğitim-öğretim yılının hayırlı uğurlu olmasını dilerim” diye konuştu.

“Gençlerimiz sadece kendi vatanımızdaki vatandaşlarımıza değil, tüm coğrafyaların umudu olacak”
Milli ve manevi değerlerini tanıyan, aynı zamanda geleceğin teknolojisinde buluşan ve üreten bir gençlik yetiştirmek istediklerini belirten Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Gümüş ise, “Bu yıl ‘Köklerden Geleceğe’ düsturuyla Türkiye Yüzyılı Maarif Modeliyle başladığımız eğitim öğretim yılında bu model çerçevesinde öncelikle anasınıflarımız ilkokul 1’lerimiz, 5’inci sınıflarımız ve 9’uncu sınıflarımız bu müfredatımızı uygulayacaklardır. Bu müfredat doğrultusunda kendisini tanıyan, milli ve manevi değerlerini tanıyan, aynı zamanda geleceğin teknolojisinde buluşan ve üreten bir gençlik yetiştirmek istiyoruz. Bu gençlerimiz aklı selim, kalbi selim ve zevki selim bu şekilde yetişeceklerdir. Sayın Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan önderliğinde büyük ve güçlü Türkiye oluşturmak için çok kıymetli öğretmenlerimizle ve çok kıymetli gençlerimizle Türkiye Yüzyılını inşa edeceğiz. İnşa ettiğimiz bu yüzyılda gençlerimiz sadece kendi vatanımızdaki vatandaşlarımıza değil tüm coğrafyaların umudu olacak. Ve bu gençlerimiz al yıldızlı bayrağımızı tüm dünyada dalgalandıracak ve kıyamete kadar da bu bayrağı buradan indirmeyeceklerdir. Aynı zamanda bu gençlerimiz anavatanı gök vatanı mavi vatanı sonsuza kadar koruyacak. Çelik bir zırh olarak ilelebet muhafaza edeceklerdir” şeklinde konuştu.

“Tüm gençlerimizi bir meslekle buluşturacağız”
Yeni eğitim-öğretim yılında birçok yeniliği de beraberinde yaşayacaklarını ifade eden Gümüş, “İş gücü piyasasının ihtiyaç duyduğu nitelikli insan gücü yetiştirmek adına da mesleki teknik eğitim politikaları çerçevesinde ’Herkesin mesleği olsun’ düsturuyla, tüm gençlerimizi bir meslekle buluşturacak, onlara bilgi, yetenek ve yeterliliklerini fark ettirecek, aynı zamanda da bu gençlerimizin bir şekilde bir mesleğe sahip olarak Türkiye için tüm dünya için üretim yapmalarını da sağlayacağız. Güçlü ailede güçlü çocuk yetiştiğini hepimiz biliyoruz. Ailelerimizi de güçlendireceğiz ve onların eğitim öğretim süreçlerine katkılarını maksimum seviyeye çıkartacak ve onların da çocuklarıyla çok iyi vakit geçirecekleri, çocuklarının dertleriyle hemhal olacakları projeleri hayata geçireceğiz” ifadelerini kullandı.
Konuşmaların ardından öğrenciler tarafından gösteriler gerçekleştirildi. Daha sonra protokol tarafından ilk ders zili çalındı. Tören alanında Kastamonu İl Sağlık Müdürlüğü tarafından Halk Sağlığı Haftası sebebiyle stantlar kurularak, bilgilendirmelerde bulunuldu.

blank
Ihlas Haber Ajansı tarafından
08 Nisan, 2025 00:45 tarihinde yayınlandı
A+ A-
Okuma Süresi: 2dk
Yorum Sayısı: 0

Geleceğin bilim insanlarının projeleri, Samsun’da yarışıyor

Samsun’da düzenlenen "19. TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışı Samsun Bölge Sergisi"nde, 20 bin 726 öğrenci ve danışman öğretmenin katkılarıyla hazırlanan projelerden dereceye girenler görücüye çıktı.
"Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Müsabakası Samsun Bölge Sergisi", Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Yaşar Doğu Spor Bilimleri Fakültesi Prof. Dr. Mehmet Yalçın Taşmektepligil Spor Salonu’nda açıldı. 20 bin 726 öğrenci ve danışman öğretmenin katkılarıyla hazırlanan projelerden biyoloji, coğrafya, bedeller eğitimi, fizik, kimya, matematik, tarih, teknolojik tasarım, Türkçe ve yazılım alanlarındaki çalışmalardan dereceye giren çalışmalar stantlarla sergilendi.

Prof. Dr. Kurnaz: "Bu yarışmanın kaybedeni yoktur"
Amaçlarının gençleri bilime yönlendirmek olduğuna dikkat çeken OMÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Çetin Kurnaz, "Başvuruların 11 bin 145’i devlet, 2 bin 773’ü ise özel okullardan yapılmıştır. Projelerde vazife alan öğrenci sayısı ise tam 20 bin 726’dır. 11 bin 406 kız ve 9 bin 320 erkek öğrencimiz, ferdî ya da grup halinde hazırladıkları projelerle bu serüvene katkı sunmuştur. Bugün burada, titiz bir ön kıymetlendirme sürecinden muvaffakiyetle geçerek 10 farklı alandan seçilmiş 100 projenin sahibi öğrenci ve onları büyük bir özveriyle yönlendiren danışman öğretmenlerimizle birlikteyiz. Bugün burada sergilenen projeler, sadece bir yarış eseri değil; merakın, emeğin ve bilime duyulan ilginin somut birer yansımasıdır. Şunu gönül rahatlığıyla söz edebilirim ki bu müsabakanın kaybedeni yoktur. Sizler bugün burada olmakla esasen kazandınız. Sizler, düşünerek, araştırarak ve üreterek çoktan değerli bir muvaffakiyete imza attınız. Her bir projeniz, geleceğe tutulan bir ışıktır. İnanıyorum ki bu başlangıç, ilerleyen yıllarda daha büyük başarılara ve çok daha etkileyici çalışmalara yer hazırlayacaktır. Hepinizi gönülden kutluyor, muvaffakiyetlerinizin daim olmasını diliyor; hepinizi hürmet ve sevgiyle selamlıyorum" dedi.

Prof. Dr. Topçu: "Projenin amacı, 21. yüzyıl maharetlerine sahip bireylerin yetişmesini sağlamak"
OMÜ Mühendislik Fakültesi Dekanı ve TÜBİTAK Proje Yarışları Samsun Bölge Koordinatörü Prof. Dr. Yıldıray Topcu ise "Yarışmanın 19. yılında, bölgemizde 10 farklı alanda; biyoloji 352, coğrafya 132, kıymetler eğitimi 372, fizik 138, kimya 99, matematik 291, tarih 121, teknolojik tasarım 409, Türkçe 210, yazılım 126 olmak üzere toplam 2 bin 250; Türkiye genelinde ise 13 bin 918 proje başvurusu yapılmıştır. Bu projeler 9 bin 320 erkek ve 11.406 kız öğrenci olmak üzere toplam 20 bin 726 öğrencimizin ve danışman öğretmenlerinin emeğiyle hazırlanmıştır. Samsun bölgesi, proje müracaat sayıları açısından 12 bölge ortasında 2. sırada yer almıştır. Bölgemizi oluşturan vilayetlerden Ordu bin 34 proje müracaatıyla Türkiye genelinde 3., Samsun ise 737 proje müracaatıyla Türkiye genelinde 5. vilayet olmuştur. Projelerin ön inceleme ve ön kıymetlendirme kademelerinde 29 farklı üniversiteden, 118 öğretim üyesi misyon almıştır. Her bir proje kendi alanındaki üç heyet üyesi tarafından değerlendirilmiştir. TÜBİTAK’ın düzenlemiş olduğu bu proje yarışlarının temel gayesi, gençlerimizi düşünmeye, müşahede yapmaya, merak etmeye, merak ettiklerini araştırmaya teşvik ederek gelecekte karşılaşacakları sorunlara tahliller üretebilen, 21. yüzyıl hünerlerine sahip bireylerin yetişmesini sağlamaktır. Yarış sonunda verilen mükafatlar, bu sürecin emeli değil, gençlerimizi bilimsel çalışma yapmaya motive eden bir araçtır. En kıymetli ödül, öğrenci ve danışman öğretmenlerimizin proje sürecindeki kazanımlarıdır" diye konuştu.
Proje kapsamında çalışmaları sergilenen öğrenciler, ziyaretçilere projeleri hakkında bilgi verirken, müsabakanın kendileri ve iştirakçiler açısından hem eğitici hem de eğlenceli bir aktiviteye dönüştüğüne dikkat çektiler.
29 farklı üniversiteden, 118 öğretim üyesinin vazife alarak sergilenmeye uygun gördüğü projeleri belirlediği stant, 10 Nisan’a kadar ziyaret edilebilecek. Stant açılışına Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Dr. Murat Ağar da katıldı.

Yorum Yaz

Gönderdiğiniz yorum moderasyon ekibi tarafından incelendikten sonra yayınlanacaktır.