Kastamonu’da hazırlanan “Türkçe Öğretiminde Dijital Dönüşüm: Yapay Zeka Takviyeli Uygulamalar” projesi çerçevesinde 20 vilayetten Kastamonu’ya gelen Türkçe öğretmenlerine, yapay zeka teknolojilerinin aktif kullanımı eğitimi verilecek.

Taşköprü İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan ve TÜBİTAK 4005 Bilim ve Toplum Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı çerçevesinde, “Türkçe Öğretiminde Dijital Dönüşüm: Yapay Zeka Dayanaklı Uygulamalar” isimli proje desteklemeye hak kazandı. Taşköprü İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Türkçe öğretmenlerine yapay zeka dayanaklı eğitim uygulamalarını Türkçe öğretimine entegre ederek, çağın gereksinimlerine karşılık veren çağdaş bir öğrenme ortamı oluşturulması hedefleniyor. 24 Türkçe öğretmeninin katıldığı projede, yapay zeka takviyeli dijital araçların tesirli kullanımı konusunda kapsamlı eğitimler verilerek, öğretmenlerin dijital pedagojik hünerlerinin geliştirilmesi, kişiselleştirilmiş öğrenme imkanlarının sınıflara taşınması ve Türkçe öğretiminde yenilikçi formüllerin uygulanması amaçlanıyor. 9 Ağustos tarihine kadar devam edecek eğitimlerde farklı vilayetlerden gelen Türkçe öğretmenleri, birebir vakitte Kastamonu’nun varlıklı kültürel ve tarihi pahalarını tanıma fırsatı da bulacak. Projeye, Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Taşköprü Belediyesi, Kastamonu Üniversitesi, Taşköprü İlçe Sağlık Müdürlüğü ile Taşköprü Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü de takviye veriyor. Ayrıyeten eğitimlerde alanında uzman 13 akademisyen ve öğretmen görev yapıyor.

“Belirlenen hedeflere emin adımlarla yürünmesi, lakin günün imkanlarına uygun teknolojilerin kullanılmasıyla mümkün olabilir”

Şehit Şerife Bacı Öğretmenevinde düzenlenen açılış programında konuşan Kastamonu Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Hasan Gümüş, “Projemizin ismine baktığımızda, tek bir başlık altında olsa da iki değerli mevzuyu içerdiğini görmekteyiz. Bunlardan birincisi Türkçe öğretimidir. Bir millet, bir medeniyet lisanıyla yaşar, lisanıyla gelişir ve lisanıyla amaçlarına ulaşır. Bu nedenle Türkçe öğretimi, dinlemeden konuşmaya, okumadan yazmaya kadar tüm lisan maharetlerini kapsar. Öğrencilerimizin tahsillerini kolaylaştırmak ve lisanımızın geleceğe aktarılmasını sağlamak açısından da büyük kıymet taşımaktadır. Dünyada süratli bir değişim ve dönüşüm yaşandığını görüyoruz. Bu değişim ise büyük ölçüde dijital dönüşüm olarak karşımıza çıkmaktadır ve epeyce süratli ilerlemektedir. Teknolojiyi kullanmamak bir maharet değildir; asıl maharet, teknolojiyi yanlışsız kullanarak gayelere ulaşabilmektir. Bu projenin içerisinde hem kıymetli bir kültürel pahası geleceğe aktarıyor hem de günümüzün ve geleceğin yeniliklerini projeye entegre ediyoruz. Bu açıdan bakıldığında, son derece değerli bir çalışma yürütüldüğünü söyleyebiliriz. Bir milletin lisanı, onun medeniyetini, pahalarını ve kültürünü belirler. Bu pahaların ve kültürlerin geleceğe aktarılması, belirlenen maksatlara emin adımlarla yürünmesi, lakin günün imkanlarına uygun teknolojilerin kullanılmasıyla mümkün olabilir. Son iki yılda en çok konuşulan hususlardan biri de yapay zekadır. Yapay zeka yalnızca eğitim ortamlarında değil, ticaret, tarım, telekomünikasyon üzere birçok alanda da kullanılmaktadır” dedi.

“Bu projeyi hayata geçirebilirsek, katma kıymet üreten bir süreç de başlatmış olacağız”

Taşköprü İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Ahmet Şirin ise, “Bu dönüşüme katkı sağlamak ve bir sinerji oluşturmak gayesiyle, Türkiye genelinde bir iştirak ağı kuracak formda arkadaşlarımızla birlikte bir proje yazmaya karar verdik. Şayet bu projeyi hayata geçirebilirsek, yalnızca bir eğitim faaliyeti değil, birebir vakitte katma kıymet üreten bir süreç de başlatmış olacağız. Böylelikle çocuklarımızın zihinsel gelişimine, lisan maharetlerine ve medeniyet yürüyüşüne katkı sunmayı hedefledik. Projemiz kabul edildi ve Mayıs ayında duyuruldu. Haziran ayında ise Ulusal Eğitim Bakanlığımız Yapay Zeka Siyaset Belgesi’ni yayınladı. Bu siyaset evraklarının tümünde ortak olan bir vurgu vardı. Öğretmenlerin yapay zekâ konusundaki kapasitelerinin geliştirilmesi, dijital dönüşüme ahenk sağlanması ve yenilikçi yaklaşımların geliştirilmesi. Bu projede vazife alan arkadaşlarımız da bu amaçlara yönelik çalışmalar gerçekleştirecekler. Hakikaten gerçek bir iş yaptığımıza inanıyoruz” diye konuştu.

“Proje Türkçe öğretiminde dijital dönüşümün öncülerinden biri olacak”

Projeyle ilgili bilgi veren Türkçe öğretmeni Dr. Şengül Kılıç Avan da, “TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında yürüttüğümüz projemiz, Türkçe öğretiminde yapay zeka dayanaklı uygulamaların nasıl tesirli biçimde kullanılabileceğini keşfetmek maksadıyla hayata geçirildi. Bu projeyle Türkiye’nin dört bir yanından 500 civarında müracaat ortasından seçilen 24 bedelli Türkçe öğretmeni ile birlikte dijital çağın lisan öğretimine sunduğu imkanları daima birlikte deneyimleyeceğiz. Kişiselleştirilmiş öğrenme, anlık geri bildirim, bilgi temelli öğretim üzere yapay zeka teknolojilerinin sunduğu fırsatları sınıf ortamına taşımak bu eğitimin temel maksatlarından biridir. Projemiz, sırf mesleksel gelişim sağlamakla kalmayıp, Kastamonu’nun tarihi ve kültürel zenginlikleriyle bütünleşen bir öğrenme tecrübesinde sunmaktadır. Proje vilayetimizde birinci kere uygulanacak” biçiminde konuştu.

Açılışın akabinde öğretmenler, uzmanlar tarafından eğitime alındı.